11月8号，周六，还在上班，这周不放假。

下午下课后，王杰跑到办公室来，我以为出了什么事，结果他说了句让我很意外的话：老师，我想找你聊下天，很正经的样子，让我心底一动。原来学生找我聊天也这么有意思。他的开场白。

“好的，有什么我们能开心起来的？”

“一项科技发明”，他想到了节约能源的好办法，让电永续利用起来的好办法。为什么不能在汽车里装两块蓄电池，中间再连个发机2，把电池1的能量传到发电机上，发电机工作时发电，再连到电池2上，电池2的电一部分用来维持汽车的运行，一部分再传到电池1上，这样循环利用，不是很节省能源吗？

这就是他的想法，能给人类带来革命的想法。他曾经跟一个教委的老师谈过。

我不知道怎么解释，因为我的物理很有限，这可行性究竟怎么变为现实？

孩子的可畏，老师的挑战。

那天的聊天，还有更多。